Beoordelingscriteria scherp formuleren
Beschrijf welk waarneembaar bewijs bij het leerdoel past en voorkom criteria die vooral vorm, inzet of losse details meten.
Kennisbank
Waar wil je mee aan de slag?
Toetsing en feedback
6 artikelen
→
Een toets aanmaken
Maak een toets bij een geplaatste onderwijseenheid en leg vorm, functie, doelen en beschikbare toetsgegevens zorgvuldig vast.
Feedback ontwerpen die wordt gebruikt
Plan feedback als onderdeel van een reeks opdrachten, met focus, kwaliteitsbesef en een zichtbare vervolgactie van de student.
Formatief handelen ontwerpen
Plan doelgerichte informatie, interpretatie en vervolgstappen; een werkvorm wordt pas formatief wanneer het leren erdoor verdergaat.
Het toetsplan gebruiken
Bekijk en bewerk toetsen per leerjaar, vak en cluster en onderzoek samen spreiding, variatie, weging en doelgerichtheid.
Van leerdoel naar toets
Verbind doel, leeractiviteiten, bewijs en criteria in één korte ontwerpketen en controleer daarna de vastgelegde dekking.