Zo doe je dat
Schrijf inhoud en handeling
Benoem wat geleerd wordt en kies een werkwoord dat de gewenste verwerking zichtbaar maakt.
Voeg alleen nuttige details toe
Gebruik context, hulpmiddelen of succescriteria als ze nodig zijn om kwaliteit of niveau te begrijpen.
Lees en probeer
Laat een collega een passende activiteit en bewijsstuk bedenken. Lukt dat niet, scherp het doel aan.
Resultaat: Het doel is helder genoeg om onderwijs en feedback te ontwerpen.
Wat moet iemand straks kunnen?
Een leerdoel beschrijft het beoogde leren, niet de activiteit. ‘Een poster maken’ zegt wat je doet. ‘Twee energiebronnen vergelijken op opbrengst en milieueffect’ maakt zichtbaar wat je leert.
Houd de structuur overzichtelijk
Curriculum Playground ordent competenties, leeruitkomsten en leerdoelen. Gebruik alleen lagen die voor je team betekenis hebben; extra termen kunnen de relatie met landelijke of opleidingsdoelen vertroebelen.
Volgnummers met letters
Bij leeruitkomsten en leerdoelen kun je in Volgnummer bijvoorbeeld 1, 1a of 2b gebruiken. Een volgnummer begint met cijfers en kan daarna letters bevatten, tot maximaal 16 tekens. Zo kun je een tussenliggend doel herkenbaar coderen. Playground sorteert deze codes in een natuurlijke volgorde, bijvoorbeeld 1, 1a, 2 en 10.
Let op bij verplaatsen
Wanneer verplaatsen de groep opnieuw nummert, worden de volgnummers 1, 2, 3 enzovoort. Bevat de groep lettercodes, dan verschijnt ‘Nummering wordt overschreven’. Controleer die melding voordat je Verplaatsen bevestigt; de lettercodes gaan bij deze hernummering verloren.
Kenmerken bij een doel tonen
Gebruik bij het bewerken van een doel de beschikbare kenmerken. Je maakt de vastgelegde waarden zichtbaar via Overzicht → Weergave → Leerdoelen → Kenmerken. Bespreek met het team wat een kenmerk betekent, zodat dezelfde labels steeds op dezelfde manier worden gebruikt.

